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文章通过对交叉和变异阶段产生的个体采用蒙特卡洛概率接受的办法,建立三维空间编码的遗传算法,对采用完全学分制的某双一流高校的选课结果量化分析,并以学生选课组合最多、"上课时间满意"等为目标,建立排课系统的算法模型。
基于遗传算法完全学分制下排课系统模型的研究
【摘 要】
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文章通过对交叉和变异阶段产生的个体采用蒙特卡洛概率接受的办法,建立三维空间编码的遗传算法,对采用完全学分制的某双一流高校的选课结果量化分析,并以学生选课组合最多、"
【机 构】
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西北工业大学软件学院,西北工业大学数学与统计学院
【出 处】
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科技传播
【发表日期】
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2020年8期
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