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一、社会活动课题的背景地理必修2课本第三章《农业地域的形成与发展》授课结束后，我为了激发学生对自己家乡的热爱之情和对地理知识的探究欲望，增强学生的互助、合作精神，布置了一道社会实践活动题：调查长阳土家族自治县的农业地域类型及其特点、成因。
新课程理念下地理教学应对策略——农业地域类型探究课纪实
【摘 要】
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一、社会活动课题的背景地理必修2课本第三章《农业地域的形成与发展》授课结束后，我为了激发学生对自己家乡的热爱之情和对地理知识的探究欲望，增强学生的互助、合作精神，布置
【机 构】
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湖北长阳土家族自治县第一高级中学
【出 处】
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中学教学参考
【发表日期】
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2014年7期
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