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以提高学生综合素质为旨归的志愿服务是现代素质教育大力倡导的一种学生学习形式,除却其众多可观的教育意义,它对于学生个人的成长与人生,亦是一种不可多得的经历与体验.这种体验对于此阶段学生来说,不仅具有特殊性,还具有不可或缺的对于其学习与成长的必要性,因为此时,学生对于社会的认识不再是以文字为媒介的想象或主观理解的过程,而是一个依托现实境况在多方面切身感受不差异与陌生的过程.