【摘 要】
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初中是一个重要的学习阶段,是每个人成长过程中的必经之路.英语是初中阶段至关重要的一门课程,对学生的文化素养、语言感知能力等都有较高的要求.教师在课前要布置好教学任务
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初中是一个重要的学习阶段,是每个人成长过程中的必经之路.英语是初中阶段至关重要的一门课程,对学生的文化素养、语言感知能力等都有较高的要求.教师在课前要布置好教学任务,提醒学生主动预习第二天的功课,才能快速进入学习状态,增强对英语知识的理解和记忆.这就是所谓的“先学后教”,是一种有效的教学模式,对提升学生的英语感知力有很大的帮助,教师一定要重视并合理运用.教师应该提前了解本班级学生的性格特点,掌握他们的英语学习情况与英语的基础能力,才能制定出相关的课堂教学计划,为学生选择合适的导学目标.本文就从当前初中英语的教学理念出发,对“先学后教”的实际运用情况与同仁们分享.
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