【摘 要】
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“课程思政”教育理念是随着各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应而提出的,在“课程思政”背景下,教师要积极探索思想政治教育与相关学科教学的有机整合。从高职
【机 构】
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无锡南洋职业技术学院职业素质教学部
【基金项目】
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2019年度江苏高校哲学社会科学研究基金项目“高职院校体育与思政教育的融合途径研究与实践——以无锡南洋职业技术学院为例”(2019SJB325),2019年度无锡南洋职业技术学院课题“新时期高职院校职业素养教育新途径研究——以无锡南洋职业技术学院为例”(NYD2019002)
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“课程思政”教育理念是随着各类课程与思想政治理论课同向同行,形成协同效应而提出的,在“课程思政”背景下,教师要积极探索思想政治教育与相关学科教学的有机整合。从高职院校体育教学入手,对“课程思政”背景下体育教学模式的改革创新进行了系统探究,发挥“课程思政”教育理念的重要指导作用,构建全新的体育教学模式,促进学生身心健康发展,为“课程思政”教学理念在高职教育领域的深入贯彻落实创造良好的条件。
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