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<正>一、高中学生化学实验技能的现状分析(1)发现和提出实验问题的能力较差。目前,高中生在进行化学实验过程中所表现出的发现问题以及提出问题的能力不足。笔者认为其主要原因是学生的批判性思维能力较差以及化学教师在进行实验课时对学生发现问题以及提出问题的引导和培训不足。(2)猜想与假设实验问题结论的能力不足。目前高中生普遍存在对化学实验的猜想与实验问题结论的假设能力不足。多数