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在互动教学中,教师和学生之间相互交流与探讨,共同进步.如今初中英语课堂中已经广泛地采用这一模式,教师对学生主体意识的尊重,对沉闷枯燥课堂气氛的改善,更好地激发了他们的主动性及学习兴趣,这无疑对于教学成效与学习效果都有良好的促进作用.在本文,笔者主要对互动教学这一模式在初中英语实践中的实际运用进行探讨与分析.