【摘 要】
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目前高职院校的招生规模越来越大,高职类院校的学生也承担着社会主义现代化建设的责任。但是高职院校的学生在学习英语时并没有很高的学习积极性,有的学生甚至放弃及抵触学习英语,这种现象也是一种消极的学习心理问题。当今教育学和心理学发展中,学习已经成为一个热点问题,受到越来越多的研究者的关注。为了提升高职院校的英语教学效果,提高院校的人才培养质量,作为高职学校的英语老师,要在教学中不断地实践培养学生学习兴趣
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目前高职院校的招生规模越来越大,高职类院校的学生也承担着社会主义现代化建设的责任。但是高职院校的学生在学习英语时并没有很高的学习积极性,有的学生甚至放弃及抵触学习英语,这种现象也是一种消极的学习心理问题。当今教育学和心理学发展中,学习已经成为一个热点问题,受到越来越多的研究者的关注。为了提升高职院校的英语教学效果,提高院校的人才培养质量,作为高职学校的英语老师,要在教学中不断地实践培养学生学习兴趣的方法,帮助学生培养良好的终身学习的好习惯。
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