教学生讲好故事

来源 :语文建设 | 被引量 : 0次 | 上传用户:muagie
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
<正>讲故事可以丰富和存储语言材料,在潜移默化中提高感悟力和理解力,直接提升口头表达能力,还可以锻炼注意力、记忆力和当众言说的自信心,对于书面表达也有间接的促进作用,有助于写作的入门。因此,让学生学会讲故事,经常讲故事,善于讲故事,对于学生学好语文功德无量。下面,笔者结合自己的教学实践,谈谈教师应该怎样在语文教学中引导学生讲好故事。
其他文献
<正>东北育才学校于1949年5月1日由老一辈革命家张闻天、徐特立创建,学校现有北校区、浑南校区和外国语学校3个校区,在校生总数达5000人。学校的进一步发展,要求对其现有设施
社会主义生态文明建设是在社会正义和生态正义统一的高度下进行的,如何实现不同地区和主体间的生态公正,使社会主义和谐社会在生态和谐和社会和谐统一的高度下得以实现,这是
心力衰竭是各种疾病导致心脏结构或功能异常而引起的一种复杂临床综合征。目前认为,引起心力衰竭的机制包括:神经激素的激活、炎症反应的参与、氧化应激反应的参与、生长因子
选择特大城市上海、南京、武汉、成都和重庆为研究对象,从宏观环境、发展规模、发展质量和潜力三大层面选取19个指标构建服务业发展水平评价体系,采取因子分析法测算特大城市
目的对急性跟腱断裂的治疗研究进展作一综述。方法广泛查阅近些年来急性跟腱断裂的治疗方法的相关文献,对跟腱断裂后治疗方式如手术、非手术、康复等进行综述。结果手术治疗
【摘 要】在教育大众化和功利化的双重背景下,中职教育获得了空前的发展。作为中职教育的公共基础课程——语文,既要服务于专业课,又兼具人文教育功能,中职语文教学肩负着培养学生语文能力和综合职业能力的重任,对新形式中等职业教育教学发展的需要,符合社会对职业能力的发展需要,应构建中职语文教学策略迫在眉睫。  【关键词】中职教育 语文教学 策略探讨  随着我国社会的进步,教育的大众化正成为教育的时代特征。大
当前,存在组训力量供给与大学生军训需求之间的矛盾。为了解决这一矛盾,笔者认为应对大学军训教官制度进行创新,高校应充分利用在校大学生资源,以优秀在校大学生为基础,自主