【摘 要】
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突发公共卫生事件以及学生现实问题反映出学校德育中生命教育的缺失.在相关政策的推动下,班主任须肩负起在班级德育中渗透生命教育,让每个学生的生命闪耀美好德性光芒的使命.在准确把握生命教育与道德教育两者关系的前提下,转变教育意识,从内容、方式、方法等多方面入手,在班级中展开生命教育,实现“生命亮德”的目标.
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突发公共卫生事件以及学生现实问题反映出学校德育中生命教育的缺失.在相关政策的推动下,班主任须肩负起在班级德育中渗透生命教育,让每个学生的生命闪耀美好德性光芒的使命.在准确把握生命教育与道德教育两者关系的前提下,转变教育意识,从内容、方式、方法等多方面入手,在班级中展开生命教育,实现“生命亮德”的目标.
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