【摘 要】
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在批改学生作文时,时常会发现惊人的雷同现象,内容雷同、手法雷同、思维雷同……让人几乎难以感受到个性、智慧的闪耀,空话套话多,严重脱离自我生活。有的学生作文以成为一种
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在批改学生作文时,时常会发现惊人的雷同现象,内容雷同、手法雷同、思维雷同……让人几乎难以感受到个性、智慧的闪耀,空话套话多,严重脱离自我生活。有的学生作文以成为一种应付,胡编乱造、生搬硬套、模仿抄袭,没有任何个性色彩。怎样才能培养学生的写作兴趣,使学生的作文真正的绽放出个性的齐花异彩呢?
In correcting student essay, we often find striking similarities, the same content, the same way of thinking the same thinking ... ... makes it almost impossible to feel the personality, wisdom shine, empty talk sets and more, a serious departure from self-life. Some student essay to become a deal, make up for trouble, apply mechanically, imitating plagiarism, there is no personality. How can we cultivate students ’interest in writing so that students’ essay will bloom out of their personality?
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