没错,这只是一个修辞

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  厌倦,就是一个人吃完盘子里的食物后对盘子的感情。
  空气净化器是我见过的最会装模作样的家电,特别像办公室里假装工作的我们。
  游戏开发商就像马戏团的老板,而游戏玩家就是马戏团的小丑。老板利用小丑赢得了大把的钞票,而小丑只赢得了观众零星的掌声和满身的伤痕。
  爱情就像存在银行里的一笔钱,能欣赏对方的优点,这是补充收入;容忍缺点,这是节制支出。
  统计数据就像美女身上的比基尼,露的部分引人遐思,但没露的部分才是最重要的。
  人生就像迷宫,我们用上半生找寻入口,用下半生找寻出口。
  爱一个不爱你的人,就像在機场等一艘船,不要怪别人让你失望,怪只怪你自己期望过高。
  金钱就像水一样,缺了它,会渴死,贪图它,会淹死。
  生活就像呼吸,“呼”是为了出一口气,“吸”是为了争一口气。
  信任就像一枚娇嫩的雪花,千万不要用手去玩弄它。
  羞耻心就像人的内衣,必要时脱掉了没什么,關键是为谁脱掉。
  时间就像转笔刀,我们都是笔,有的人被卷啊卷,笔芯就断了;有的人头就尖了;有的人花边很漂亮。
  房地产就像啤酒,你越心急它的泡沫就越多!
  人的一生就如一支烟:燃了,看似疼痛,却是投入;不燃,也许保全了生命,却无任何乐趣可言。
  名气就如后脑勺的头发,本人是看不见的,旁人却一目了然。
  人生常被比喻为马拉松,但是我认为人生比较像短跑比赛:长期努力工作后,在短暂的时间内,你会有机会达到自己的极致。
  信任就像一张纸,皱了,即使抚平,也恢复不了原样。
  走路时,每跨一步,就如同把脚带到地面,我们要把快乐、祥和、宁静带到地面。
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一边明亮,一边暗淡;一半明媚,一半忧伤。  所有的事物  我都要看上两遍  一遍让我欢欣  一遍令我忧伤  树木在绿冠中  发出朗朗的笑声  一顆硕大的泪  却悄然落进树根  太阳十分年轻  在光束的顶端  可那光束却困于无边的黑夜  世界完美的闭合  在两页封面之间  那里  我聚拢起所有的事物  并将它们爱上两遍
从门缝看塔是扁的。塔后高耸的院墙是扁的。围坐塔下的昆门徒是扁的。香炉和烟是扁的。嗡嗡的诵经声响起来,声是扁的,像浮尘像雾,裹着昆塔一层层攀升,升到金灿灿的塔尖时,整个昆塔被诵经声包裹。那声音经过昆塔有了形,在塔尖上又塑起一层塔。一座声音的塔高高渺渺立在裹金的昆塔之上。诵经声又上升,往声音的塔尖上再层层塑塔。越高处的塔就越扁,越缥缈。  她每天站在门后看,这扇从未打开的木门上裂了一个缝,像一只扁长眼
像在空中撩一条绳子,每个人都有自己的一道人生抛物线。  譬如跨世纪前后十年里,我一直处于人生低谷,处处碰壁,照我老师说是“自开张以来就不曾发市儿”。我一直是一介寒酸书生,形容猥琐,目光迷瞪,年年要抠算着一枚硬币过日子。想靠写诗养家糊口,天下诗人皆腰瘦一圈。  我累计获过台湾《联合报》新诗奖三次,道生一,一生二,二生三,三生万物,我是三次,但没生万物。这例子放到中国文坛不算事儿,放在我们村里显得少有
儿时的乐趣总是那样单纯,无非是一朵花,一片叶,甚至一个小水洼。我蹦著,跳着,远远一阵甜腻的香味,日复一日地,牵引着我上前去……  本不是玉盘珍馐,为何有它独特的魅力?一则孩子天性喜糖味,二是小贩的吆喝也是一种艺术。“糖画嘞!现熬现画嘞!三块由天,五块由你嘞!”  日日听,再小的娃也记得了。至于他口中的“三块由天,五块由你”自有说法。卖糖画的有个规矩,三块钱,可以随意拨一下摊子上的转盘,指到什么图案
菖蒲临水,与荷清喜;冉冉蒲叶,与莲共影。小坐一方清水池,菖蒲细碧洁净,与荷花相依,人也得清凉,与事忘忧,与世不染。  而书斋有菖蒲,苍然几案间,寂之气,幽之韵,悠然相合。人坐案边,翻书页,读月光,清趣洒然。再于山间行走,总不忘学陆游雅兴,溪头寻白石,回家养菖蒲。  办公桌、家里书桌上,十几年一直养着菖蒲。心每烦躁,抬眼看青绿绿的叶子,幽然无语,内心安详。  因为甘于清幽,案上菖蒲,宛如君子,澹远清
申平先生乃全国小小说大家、名家,对于动物的悲悯和热爱是他创作的主题。《兽兽镜》从中学生任灵、关月的视角写起,以具有凹凸镜效果的兽兽镜为主线,“养马比君子”,用魔镜透视大千世界、芸芸众生,空渺而诡谲。小小说告诉我们,人类都有动物的一面,人其实就是高级动物,爱护动物,就是爱护我们人类自己。  自从捡到那面镜子,中学生任灵的生活就被彻底地打乱了。  也是合该有事,如果不是跟同学躲猫猫,她这辈子根本就不可
摘 要:集体教学是幼儿园教育的组织形式之一,是适应我国人口众多、师幼比例较低等国情,对幼儿实施教育的最有效的一种方式。文章结合课例,针对青年教师集体教学在活动目标制定、活动环节设计及师幼互动三个方面常出现的问题加以分析,并提出具体解决策略。  关键词:诊断性教研;集体教学;青年教师  中图分类号:G612 文献标识码:A 收稿日期:2019-10-19 文章编号:1674-120X(2020)11
每个人都以自己的方式生活在这个世界上,有着不同的梦想和目标,匆匆奔向自己的方向。他們竭尽全力去生活,用行动告诉我:为了自己热爱的,为了未来,不论前方是苦还是甜,不论前方是荆棘丛生还是鸟语花香,都将义无反顾,勇往直前。  1976年3月的一天,安徽一个小镇传来了啼哭声,又一个新的生命诞生了,不幸的是,他被查出患有小儿麻痹症,这使他变成了残疾人,行动不便,口齿不清。从此以后他便成为同龄孩子嘲笑的对象,
摘 要:文章以贝多芬《春天》小提琴奏鸣曲音乐主题为主要线索,结合贝多芬音乐创作思想,试着探索、研究音乐作品中关于主题音乐的几种处理手段,从主题的形成、构建、进程与发展等方面,分析音乐的创作手法和理念,寻找主题音乐创作和写作规律,从而挖掘音乐的美学内涵。  关键词:主题构建;双乐器主题呈示;主题变奏  中图分类号:J622.1 文献标识码:A 收稿日期:2020-04-17 文章编号:1674-12
只有在辽阔的冬季和料峭的早春,你才能影影绰绰看到一个个接近完整的村庄。那些屋顶和院墙拨开以往浓绿的屏障,带着枝丫的粗犷线条,水墨画般走进你的视线。其他季节的村庄是藏着的,藏在树枝的怀抱里,藏在叶子们的手掌中,像那些雀儿,只管叽叽喳喳鸟鸣般升上些炊烟的旗帜,你却看不见它们,它们被树护佑着。  乡村的树交错分布在村里村外,既是村庄的外围襁褓,又是村庄的精神内核。榆杨槐柳、椿桐柘桑、桃杏枣梨、楝枳柿李,