【摘 要】
：
体育教学是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个
【基金项目】
：
中国高等教育学会体育专项课题“大学体育与健康课程改革的创新研究--四位一体模式构建的实证研究”(项目编号:16TY002),广东省高等教育教学研究和改革项目“基于自主式身体锻炼理念的大学体育教学改革研究与实践--以健身操类课程为例”(项目编号:2016317)
论文部分内容阅读
体育教学是一个发展身体,增强体质,传授锻炼身体的知识、技能,培养道德和意志品质的教育过程;是对人体进行培育和塑造的过程;是教育的重要组成部分;是培养全面发展的人的一个重要方面。在教学设计中突出知识的层次性、逻辑性,目标之间的连贯性,教学内容的前瞻性、灵活性,意在知识引领下有效学习的体育课堂使学生从被动学习转变为主动学习、进行身体锻炼,积极关注自身身体的感受,注重内在感觉、心理感觉、能量和生命力的流动。基于知识引领下的体育学习有效教学的最大优点在于满足大学生的心理需求,实现健康的自我决定。从而大幅度提高了课
其他文献
经济的发展往往会促进人们健康意识的提高,我国也一样,随着几十年来我国经济的快速发展,人民的物质文化水平快速提高,人们的锻炼意识迅速增强,“健康第一、运动至上”的理念
健美操教学是体育教学的重要内容之一,近年来在高校得到很好的普及和提高,尤其是女生青睐的课程之一。健美操是音乐和动作完美的结合,音乐的动感,动作的协调都需要学生自己参
伴随着我国教育体制改革的逐渐推进以及现代教育理念的日益深入,学生进行学习兴趣培养越来越成为各院校教育工作者的共识。其中,在技工院校体育教学改革过程中,快乐体育教学
体育在商业领域中已经成为了必不可少的一部分。越来越多的博彩公司都会在大赛开赛前进行成绩的预测以及彩票、竞猜等一系列的活动，但是竞猜的方法较为简单，大部分的彩民、球迷