【摘 要】
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本刊讯为有效减轻学生过重的课业负担，全面加强素质教育，宿迁市宿城区职业中学首先进行课堂教学模式的改革，给学生松绑。该校制定了《课堂教学“三为主”原则》和（课堂教学质量评
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本刊讯为有效减轻学生过重的课业负担，全面加强素质教育，宿迁市宿城区职业中学首先进行课堂教学模式的改革，给学生松绑。该校制定了《课堂教学“三为主”原则》和（课堂教学质量评估办法》，要求教师在课堂教学中以“教师为主导，学生为主体，训练为主线”，在课堂这一师生
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