论文部分内容阅读
以西门子S7—200PLC为例，对传统的教学模式进行改革和创新，利用西门子PLC仿真器，将仿真技术有机融入可编程控制原理及应用课堂教学中，并经实际教学实践，取得了良好的教学效果。
可编程控制器原理及应用课程的“有效教学”
【摘 要】
：
以西门子S7—200PLC为例，对传统的教学模式进行改革和创新，利用西门子PLC仿真器，将仿真技术有机融入可编程控制原理及应用课堂教学中，并经实际教学实践，取得了良好的教学效果。
【机 构】
：
天津商业大学
【出 处】
：
中国现代教育装备
【发表日期】
：
2011年1期
其他文献
回 回 产卜爹仇贱回——回 日E回。”。回祖 一回“。回干 肉果幻中 N_。NH lP7-ewwe--一”＄ MN。W;- __._——————》 砧叫]们羽 制作:陈恬’＃陈川个美食
Back to yield
ISO9000以其通用性等特点在全世界广泛应用,在高校管理中同样适用,20世纪90年代进入我国后转化为国家标准,当时就有相关人员开始研究在高校管理中引入ISO9000,并有一些高校开
目的:研究胆碱能抗炎通路对大鼠缺血再灌注心肌基因表达的影响,并探讨其可能的分子机制。方法:（1）选择20只SD雄性大鼠随机分成2组,缺血再灌注组（I/R组）和迷走神经电刺激组（STM组）,
文章首先论述了“工匠精神”培育的重要性,然后分析了我国高职院校“工匠精神”培育的现状,最后提出了高职院校培育“工匠精神”的创新途径,包括建立技能大师工作室,营造“工