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我国义务制教育的设施虽已有很大改善,但因基础薄弱,地区差距太大,尚有相当部分未达标准,距离一流标准更远。尤其是在老少边穷岛地区,普遍存在缺口与短板,往往连基本需求都不能满足。近年来的撤校并点,也因设施不配套、不完善,影响了实际效果,给学校师生、家长造成新的困难。另一方面,目前也是实施教育设施建设的有利时机。建设所需物资和设备,如钢材、水泥、平板玻璃、民用电器、普通仪器、低端电脑、教具、文具、炊厨具、宿舍用品等,都存在产能过剩或商品积压等问题。