论文部分内容阅读
2020年伊始,实体书店迎来了另一场生存危机,倒逼实体书店再次转型,实体书店纷纷采取线上经营措施,而在线上经营中,实体书店与直播的跨界合作尤为值得关注,文章对该现象的出现结合2020年世界读书日多家书店与“看点直播”平台合作发起“书店守望计划”案例分析两者融合带来的实践意义,最后提出几点建议。
知识与流量碰撞:实体书店与直播跨界合作的发展研究
【摘 要】
：
2020年伊始,实体书店迎来了另一场生存危机,倒逼实体书店再次转型,实体书店纷纷采取线上经营措施,而在线上经营中,实体书店与直播的跨界合作尤为值得关注,文章对该现象的出现结合2020年世界读书日多家书店与“看点直播”平台合作发起“书店守望计划”案例分析两者融合带来的实践意义,最后提出几点建议。
【机 构】
：
湘潭大学文学与新闻学院
【出 处】
：
科技传播
【发表日期】
：
2021年18期
其他文献
从2001年起，我校开始部署教育信息化工程，以信息化带动教育现代化，随着国家农村中小学现代远程教育工程的实施，我校教育信息化工作取得了喜人的成绩。然而，由于受到各种因素的限制，目前我校教育信息化发展呈现疲软趋势，教育技术对教学质量的提升作用也没有得到充分发挥。因此，为了最大限度地发挥信息技术对教育创新的促进作用，我们必须进一步创造适应教育发展的信息化环境，进一步打造具有生存能力和发展能力的团队，进
从个性化推荐算法模型对个人隐私数据的二次分析与加工,再到各平台或公司间的用户隐私数据共享,个人隐私数据的泄露风险逐步增加,要对抗这些风险,需要不断完善数据方面的基础设施建设,优化隐私保护法律体系加强对个人隐私数据的管理,探索个人隐私数据的“三次使用”边界,以此保护公民隐私。