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积极心理学是21世纪心理学理论新的增长点,研究如何促进理想人格的全面发展,培育美德、感知美好.本文跨学科的应用积极心理学理论分析儿童题材纪录片的文本生成、角色身份困境和心理困境的空间隐喻、思考积极心理学对于生命个体的主体建构与超越.同时,借由积极心理学视域梳理儿童题材纪录片的叙事策略和发展路径.