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农村寄宿制学校在学生管理中功利性、目的性强,忽视教育的细节和过程,对教师考核和激励不足。中央和地方的政策设计和执行存在偏差,政策注重学校硬件工程建设,缺少管理上的制度约束。
农村小学寄宿制问题及有关政策分析
【摘 要】
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农村寄宿制学校在学生管理中功利性、目的性强,忽视教育的细节和过程,对教师考核和激励不足。中央和地方的政策设计和执行存在偏差,政策注重学校硬件工程建设,缺少管理上的制
【机 构】
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中国农业大学人文与发展学院教授博士生导师,中国农业大学人文与发展学院博士研究生
【出 处】
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中国教育学刊
【发表日期】
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2008年02期
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