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该文介绍了对涉外护理专业本科生医学微生物学双语教学的实施方法.通过对学生进行问卷调查和课堂测试来评价双语教学的效果.针对学生的评价,从提高学生重视程度、教师对双语教学内涵的正确理解、教学模式的设计、教材选择等方面进行了分析与探讨,为进一步全面实施涉外护理专业双语教学改革积累经验.
涉外护理医学微生物学双语教学的实施与效果
【摘 要】
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该文介绍了对涉外护理专业本科生医学微生物学双语教学的实施方法.通过对学生进行问卷调查和课堂测试来评价双语教学的效果.针对学生的评价,从提高学生重视程度、教师对双语
【机 构】
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山东省济宁市济宁医学院病原生物学教研室
【出 处】
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中华护理教育
【发表日期】
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2013年11期
【基金项目】
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山东省高等学校实验技术研究项目（2005-373）,2012年度山东省高等学校医学微生物学精品课程（2012BK062）,济宁医学院教育科研计划项目（2007-37）
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