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从开放式教学的特点出发,在＂一主三学＂教学模式下进行项目驱动教学设计和应用研究,通过宏观的教学设计和微观面授辅导设计,探讨了项目驱动教学法的实施过程和教学效果,即调动学生动手练习的积极性和提高动手实践能力,培养学生自主学习的习惯和独立分析、解决问题的能力。
“一主三学”教学模式在SQLSERVER课程项目驱动教学法中的应用
【摘 要】
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从开放式教学的特点出发,在＂一主三学＂教学模式下进行项目驱动教学设计和应用研究,通过宏观的教学设计和微观面授辅导设计,探讨了项目驱动教学法的实施过程和教学效果,即调动学
【机 构】
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郑州广播电视大学
【出 处】
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郑州航空工业管理学院学报：社会科学版
【发表日期】
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2012年1期
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