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创造力是舞蹈专门人才的最高能力，是舞蹈教育的最终目标、结果和归宿，从舞蹈专业教育的目标来看，应该促进舞蹈实践能力的培养；从内容来看，应该让学生掌握基础、多样以及合理组合的舞蹈知识；从过程和方法来看，应注重培养学生的主体精神和问题意识。
谈舞蹈专业教育中的创造力培养
【摘 要】
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创造力是舞蹈专门人才的最高能力，是舞蹈教育的最终目标、结果和归宿，从舞蹈专业教育的目标来看，应该促进舞蹈实践能力的培养；从内容来看，应该让学生掌握基础、多样以及合理组合的
【机 构】
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北京舞蹈学院
【出 处】
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商情
【发表日期】
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2010年2期
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