强化品牌意识 打造职教特色——侯马市职业中专学校发展经验

来源 :政府法制 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lin0929
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
山西省侯马市职业中专学校自办学以来,学校领导带领全体教职员工开拓进取,艰苦创业,坚持以服务为宗旨、以就业为导向、以质量为核心,加大教育模式改革和创新力度,突出办学特色,提高办学效益,狠抓特色与质量这条生命线,取得了一定成绩,走上了一条独具特色的发展之路。一、创新机制,加强管理学校领导班子审时度势,敢于竞争,挖掘潜力,发挥优势,坚持以服务为宗旨,就业为导向,围绕地方经济建设和社会发展的需要办学,创新办学模式,拓展生存空间。 Since the start of school, Houma vocational school in Shanxi Province, the school leadership to lead all staff to forge ahead, arduous pioneering, adhere to the service for the purpose of employment-oriented, quality as the core, increase education reform and innovation, Highlight the characteristics of running a school, improve the efficiency of running a school, pay close attention to the lifeline of characteristics and quality, and have achieved certain achievements and embarked on a unique development path. I. Innovating mechanism to strengthen the management of the school leadership team to assess the situation, dare to compete, tap the potential, give full play to advantages, adhere to the service for the purpose, employment-oriented, around the local economic construction and social development needs of running a school, innovation school mode, expand living space.
其他文献
目的:通过多例患者胶片验证计划的分析研究,得出影响胶片剂量验证因素,并建立起我科胶片剂量验证规范。方法:选择9例胶片剂量验证通过率低的病例为材料,通过改变漏射率、剂量率的
目的:探讨护理程序在糖尿病足健康教育的效果。方法:选择2010年12月-2013年12月我科收治的56例糖尿病足病人,随机分为观察组和对照组,比较两组健康教育效果。结果:观察组治疗效果
目的:探讨分析急诊急救患者护理风险因素识别及防范策略。方法:在2011~2013年期间对我院急诊科实施急诊急救患者护理风险管理。抽查200例患者进行满意度调查,并和为实施急诊急救
针对常规受热面管壁厚监测方法的不足,提出运用远场涡流检测技术对受热面管壁厚进行监测.在介绍远场涡流检测技术基本原理的基础上,讨论了应用远场涡流检测技术监测管壁减薄
目的探讨分析创伤愈合海绵辅助微波治疗宫颈糜烂的围手术期护理方法及效果。方法选取我院2012年1月-2013年12月收治的行创伤愈合海绵辅助微波治疗的60例宫颈糜烂患者为研究对
目的:探讨经阴道彩色多普勒超声对子宫内膜病变的诊断价值。方法:对108例不规则阴道出血的患者进行阴道彩色多普勒超声检查,观察子宫内膜病变的声像图特点,重点观察子宫内膜的厚
目的:探讨和分析大面积脑梗塞不同阶段头颅CT的影像特点。方法对我院收治的26例大面积脑梗塞患者进行研究和分析,分别在患者发病后的第7、14、30d进行头颅CT检查,同时分析CT影像
目的:通过对血液透析患者实施健康教育,使患者能坦然面对并规范的进行血液透析,提高生活质量,并延长生命。方法:对44例血液透析患者透析前、透析中、透析后进行宣教。结果:健康教育
目的:探讨中西医结合治疗乳腺癌的临床疗效情况。方法:选取2011年10月-2012年10月本院收治的乳腺癌患者68例,随机分成观察组、对照组各34例,对照组给予单纯西医治疗,观察组给予中
对农村教育投资重要性的定量论证很少。因此,基于C-D生产函数模型,结合其他人力资本投资和物质资本投资因素,对农村教育投资的重要性和贡献率进行分析,可以使其与其他投资因