【摘 要】
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随着医学科学的不断发展和医学环境下多元文化的日益交融,对高职高专院校医护专业学生的职业能力也提出更高的要求。本文采用问卷调查的方式对江苏泰州职业技术学院医学院护
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随着医学科学的不断发展和医学环境下多元文化的日益交融,对高职高专院校医护专业学生的职业能力也提出更高的要求。本文采用问卷调查的方式对江苏泰州职业技术学院医学院护理专业和口腔专业的300名学生进行了跨文化交际能力的调查,分析当前高职高专院校医护专业学生的跨文化交际能力的现状及其存在的问题,究其成因,寻求策略。
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