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新课改背景下,小组合作学习成为实施素质教育、优化教学模式的一种开放性学习方式.在小学语文教学中,需要教师结合教学内容及学生的学习需求、学习特点,精心设计合作教学模式,以提高学生的交流沟通能力、自主学习能力和思维探究能力.本文就小学语文合作教学策略进行探究,以期对提高小学语文教学水平及学生语文综合素养有所增益.