幼儿诗歌教学情感培养五部曲——以大班诗歌教学活动“我被亲了好几下”为例

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<正>《幼儿园教育指导纲要(试行)》中明确指出,要"引导幼儿接触优秀的儿童文学作品,使之感受语言的丰富和优美,并通过多种活动帮助幼儿加深对作品的体验和理解"。诗歌富有节奏感和韵律美,蕴含着诗人丰富的思想和情感。诗歌不仅可以扩大幼儿的知识面,发展幼儿的语言能力,培养幼儿的想象力和创造思维,启迪幼儿的智慧,更可以陶冶幼儿的心灵和情操,是幼儿非常喜爱的一种文学形式。
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