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基于课题组所在的学校,由于种种原因,错失发展机遇,沦为一所“薄弱”学校.课题组深入学习政策、法规,在先进教育理论的指导下,从改造学校办学条件、打造优质师资队伍、加强学校管理、提升教学质量和营造浓厚的学校文化等方面深入实践和研究,采取调查、个案研究、目标行动、经验总结等研究方法,最终使薄弱学校成为一所规范化学校,赢得上级肯定、社会认可、群众赞赏.