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低年级识字方法很多，但最主要的是激发学生识字的欲望，教给孩子们如何识字的方法，培养学生识字的兴趣，学生就会自觉地把课内和课外结合起来，把握住生活中每一个识字的机会，达到较好的识字效果。
小学语文识字教学策略刍谈
【摘 要】
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低年级识字方法很多，但最主要的是激发学生识字的欲望，教给孩子们如何识字的方法，培养学生识字的兴趣，学生就会自觉地把课内和课外结合起来，把握住生活中每一个识字的机会，达到较好
【机 构】
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贵州省遵义市银河小学
【出 处】
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读与写（上，下旬）
【发表日期】
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2004年期
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