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高中地理课程提倡学生走入自然、社会、生活等真实情境中,通过野外实践、研究性学习、研学旅行等方式开展丰富多彩的研学活动。结合课题组多年野外研学课程实施的经验,构建了适合高中地理野外研学的教学模式,并介绍了实践基地的建设与运行情况及相关成果。
高中地理野外研学课程研究
【摘 要】
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高中地理课程提倡学生走入自然、社会、生活等真实情境中,通过野外实践、研究性学习、研学旅行等方式开展丰富多彩的研学活动。结合课题组多年野外研学课程实施的经验,构建了
【机 构】
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浙江省教育厅教研室,浙江省杭州第二中学,浙江省海宁中学
【出 处】
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中学地理教学参考
【发表日期】
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2020年17期
【基金项目】
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浙江省教育厅教研室基础教育成果奖重点培育项目“高中地理野外研学课程的开发与实践研究”的成果
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