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向量中的最值问题是向量的一大亮点,学生在解决这类问题时,总存在着一定的心理和思维方面的障碍.因此,解决好向量中的最值问题,不仅可以提高学生分析问题和解决问题的能力,而且可以提高学生的数学应用能力和数学综合能力.本文就向量中的最值问题的几个类型及其解题策略,通过几个具体实例加以归纳,供参考.