摘 要： 为了增强生物制品学理论课堂教学效果，作者在总结学科特点和教学原理的基础上，从优化教学内容、紧密结合生产实际、采用适宜的教学方法和先进的教学手段等方面入手，激发学生学习热情，增强课堂教学效果。 关键词： 生物制品学 课堂教学 教学效果 随着生物医药产业迅猛发展，生物制品学这一新兴学科应运而生。生物制品学是研究各类生物制品来源、结构、功能、特点、应用、生产工艺、原理、现状、存在问题和发展
道德教育是大学生素质教育的基石，然而在我国的道德教育中，存在着许多缺失，致使道德教育的实效偏低，采取对策，克服缺失是提高道德教育时效性的必然选择。本文就现代道德教育的缺失
数学这门科目在我国素质化教学中所占的比重随着教育事业的进步而不断增大，因此数学成绩的提高将对初中生在最后的中考有着很大的影响。而数形结合思想是解决数学问题的有效技
现在还谈导入问题，好像是老生常谈了，然而笔者认为，对于大多数生物课堂来说，导入正是一堂课的灵魂所在，导入做好了，可以激发学生兴趣，让其注意力集中，为接下来的课堂做好铺垫，使其思维有方向。以下我从五个方面谈谈如何做好导入。 一、以问题导入 这种导入方法是教师常用的方法，但要注意提出问题后让学生思索一段时间，而不是急于说出答案，或急于讲新课。这样，通过积极思索后，有的学生已经知道结果了，也就知道这
十二月的河南，全省機动车限行 而一月只用一场大雪，就把所有 问题搞定—— 学校放假，工厂停工，高速封路 那些趴在小区的私家车 集体穿上一件安静 而洁白的婚纱，但并不 急于出门 当我的目光落在后窗 正好与一钵雪相逢 饱满，宁静 让我相信窗外那一片洁白 都是钵中溢出的部分 阳光透过清晨，落进稻茬 也落进旁边的小树林 想取更多的镜头，给你 雪地上有脚印 我也高兴，没脚印
摘 要：本文对初中物理教学的现状进行分析，说明探究式教学在初中物理教学中应用的必要性，通过教学实践说明探究式教学应用的过程，并对这种教学方式的应用需要注意的问题进行总结。 关键词：初中物理；探究式教学；应用 1引言 物理学習需要学生投入一定的时间和精力，兴趣和专注力，但是，在实际教学当中，物理教师仍然面对着一个难题，即如何提高学生的学习兴趣，如何使物理知识从书本泛化到学生对日常生活的认知中，