生物教学如何渗透生态文明教育

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当今社会,越来越多的人注重于对学生的生态素质教育。在国家角度来说,生态教育的质量是衡量一个国家现代文明程度的主要标志。在学校的角度来说,学生作为国家未来的主人和社会环境的建设者,他们对生态文明的理解以及对生态保护的意识和如何保护生态文明能力高低是极其为重要的。而生态教育就是提高学生对生态环境的保护意识从而塑造生态文明的最佳途径。所以,生物课堂就成了生态教育传播和扩散的直接阵地。 In today’s society, more and more people pay more attention to students’ ecological quality education. At the national level, the quality of ecological education is the main indicator of the degree of modern civilization in a country. From a school perspective, students, as masters of the country’s future and builders of the social environment, are extremely important for their understanding of ecological civilization, their awareness of ecological protection and how to protect their ecological civilization. Ecological education is the best way to improve students’ awareness of ecological environment and create ecological civilization. Therefore, the biology class has become a direct location for the spread and diffusion of ecological education.
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