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浅谈“分类教学”
浅谈“分类教学”
来源 :辽宁教育行政学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lummi
【摘 要】
:
教育学反复强调一重要的教学原则:统一要求与因材施教相结合。只有贯彻好这一原则,才能调动全体学生的学习积极性,形成良好的学习气氛,全面提高教学质量。
【作 者】
:
关莉
【机 构】
:
葫芦岛市第一职业中专
【出 处】
:
辽宁教育行政学院学报
【发表日期】
:
2007年8期
【关键词】
:
教学原则
学习积极性
分类
因材施教
教学质量
教育学
学生
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教育学反复强调一重要的教学原则:统一要求与因材施教相结合。只有贯彻好这一原则,才能调动全体学生的学习积极性,形成良好的学习气氛,全面提高教学质量。
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