【摘 要】
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苏教版二上《习作7》的王题是“摆玩具,编童话”,让同学们选择自己喜欢的玩具,然后编一个童话故事,看谁编的故事有意思.对三年级的同学来讲,“童话故事”并不陌生,小时候耳濡
【机 构】
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苏州市枫桥中心小学苏州高新区教研室;
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苏教版二上《习作7》的王题是“摆玩具,编童话”,让同学们选择自己喜欢的玩具,然后编一个童话故事,看谁编的故事有意思.对三年级的同学来讲,“童话故事”并不陌生,小时候耳濡目染,接受了许多童话的浸润和熏陶,再加之在本学期又学习了《蒲公英》《三袋麦子》《小露珠》《小稻秧脱险记》等童话故事,这几篇童话都属于“拟人体童话”,这种类型也是低年级学生最喜闻乐见的.结合三年级同学的特点,我们可以把本次写作的目标定为:1.读懂例文,知道童话故事的编写方法.2.发挥想象,积极思维,编写一篇有意思的童话故事.
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