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针对当前校本研修存在的“萝卜炒萝卜”，忽视主体、实效不高等现状，宁波市江东区教育部门立足学校教师专业发展实际，力图通过专家蹲点引领，探索“1234”式小学语文“活力”型校本研修新范式，突破学校教师专业发展瓶颈状态及校本研修效率不高等难题。
点燃活力 提升智慧——以宁波江东小学语文“活力”型校本研修实践探索为例
【摘 要】
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针对当前校本研修存在的“萝卜炒萝卜”，忽视主体、实效不高等现状，宁波市江东区教育部门立足学校教师专业发展实际，力图通过专家蹲点引领，探索“1234”式小学语文“活力”型校本
【机 构】
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宁波市江东区教育局教研室
【出 处】
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中小学教师培训
【发表日期】
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2014年1期
【基金项目】
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宁波市基础教育首批教学行动研究项目“小学语文‘活力’型校本研修实践探索”(编号为)成果
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章丘地处齐鲁腹地,南依泰山,北临黄河,是省会济南市辖属的县级市,总面积1 855 km2,辖20个镇（街道）、908个行政村,总人口101.8万。近年来,在市委市政府的正确领导下,在各级业务