中职应用文教学方法的实践探究

来源 :新校园:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hy1208
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
应用文写作教学入手,解决中职学生学习应用文的问题,采取多种有效的方法进行写作训练,让学生在学习训练中过程中,全面掌握应用文基本知识,逐步增强应用文写作素养,提高综合职业竞争能力。
其他文献
摘 要:中学语文教学评价的主要目的是为了全面了解学生的语文学习历程,激励学生的语文学习和改进教师的语文教学。新课标、新课程、新课改都重视对学生学习行为、习惯的评价,笔者拟就此谈谈自己的一点浅见。  关键词:语文;教学评价;探究    一、确立全新的中学语文教学评价的理念  中学语文教学评价具体包括以下几个方面:反映学生语文学习的成就和进步,激励学生的语文学习;诊断学生在学习语文中存在的困难,及时调
椎间隙感染是脊柱化脓性感染的一种类型,这种感染首先侵犯椎间盘,继而侵犯软骨终板及椎体.椎间隙感染的治疗,目前以保守治疗为主,即制动和应用抗生素.
重症胰腺炎(SAP)是临床上常见的急腹症之一,它不仅仅是胰腺的局部炎症改变,而且常常涉及多个脏器损伤,甚至造成多器官功能衰竭.目前临床上治疗主要以抑制胰酶、维持水电酸碱
大剂量氨甲喋呤(MTX)化疗并四氢叶酸钙(CF)治疗骨肉瘤、恶性淋巴瘤和急淋白血病疗效肯定,特别是此疗法提高了骨肉瘤的生存期[1]。为了探索大剂量MTX的其他适应证,作者从1995年9月至2002年7月用
摘 要:当今社会是信息全球一体化的社会。网络在各方面都发挥着举足轻重的作用。理所当然的,信息与网络飞速走进了课堂,一方面冲击着传统的教育观念,另一方面也带给了学生更为广阔的学习空间和多维的学习方式。巧用网絡资源,能够给英语课堂教学改革注入新鲜的血液,让学生的主体地位得到充分的发挥,符合当前英语新课程改革倡导的“任务教学”模式。让学生在教师的指导下,通过感知、体验、实践、参与和合作等方式,实现任务的
摘 要:人的一生是一个不断认识自我、了解自我、发展自我和完善自我的过程,只有正确地认识自己,才能客观地对比自身的优点、缺点,才能做出符合自身情况的人生选择,找到适合自己的人生发展道路,做自己的主人。一个人正确认识自己、接受自己的程度高低,很大程度上决定了这个人适应社会的能力。本文试图把游戏的方式引入到职业与法律课程中认识自我的章节,旨在通过游戏让学生更客观地评价自己和更清楚地认识自己。  关键词: