苏教版第十册练习4有这样一道标点改错题：大家喜欢读的几本书：《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《上下五千年》等，在儿童书城都可以买得到。
　　教参的提示如下：冒号应改成逗号。这句话中的冒号是用在需要解释的词语后边，表示引出解释或说明的，即冒号后边的内容应该是前边的“几本书”的“解释”或“说明”，但是加了“等”字以后，就变成“列举”，而不是“解释或说明”了。
　　质疑：加了“等”之后变成了列举，这儿的列举难道不是解释或说明的一种方式?
　　我们教材中也有类似的表达：
　　天上的雷暴与静电放电现象有许多相似之处：它们都会发光，光的颜色相似，都伴随着爆竹声，都能毙伤动物……——《天火之谜》
　　他滔滔不绝地给我们讲起天然动物园的趣闻来：狮子敢向凶猛的犀牛发起攻击，但有时却被两只野狗赶得走投无路；而大象过河时，兴许会被河马咬掉尾巴……——《游天然动物园》
　　这些冒号一方面有提示下文的意思，另一方面引出解释或说明。后面的省略号表示还有许多类似的情况，采用了列举的方式来说明。
　　练习4中这一道标点改错题，冒号前“大家喜欢读的几本书”，冒号后“《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《上下五千年》等”。冒号正起到了引出下文，解释说明的作用。这一道题究竟错在哪儿?
　　查找了教科书中冒号引起解释说明的句子：
　　斯帕拉捷很奇怪：不用眼睛。蝙蝠凭什么来辨别前方的物体，捕捉灵活的飞蛾呢?——《夜晚的实验》
　　每次从菜场经过都能看到那家人：夫妻俩忙碌，女孩安静地坐着，说话声音细细柔柔，特别爱笑。
　　明明挺漂亮的：乌黑的头发，象牙色的皮肤，精致的眉毛，笑起来像个天使。——《番茄太阳》
　　冒号引出的说明，解释的内容多是完整的一句话或几句话。这道冒号引出的解释说明的内容仅仅是“《木偶奇遇记》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《上下五千年》”，“分别在儿童书城都可以买到”不是“大家喜欢读的几本书”的解释说明，这才是“：”用错的原因。