【摘 要】
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本文在《全国高等职业（专科）院校体育课程教学指导纲要》（以下简称《高职体育课程纲要》）背景下,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对红色体育内容融入高职校体育教学进行了分
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本文在《全国高等职业（专科）院校体育课程教学指导纲要》（以下简称《高职体育课程纲要》）背景下,运用文献资料法、访谈法和逻辑分析法对红色体育内容融入高职校体育教学进行了分析,最后得出红色体育内容符合《高职体育课程纲要》要求,具有可行性：1、红色体育可丰富高职院校的体育教学理论与实践的需求;2、红色体育符合坚持健康第一为出发点,丰富体育教学内容3、红色体育可激发学生的学习兴趣4、红色体育将课堂与课外紧密联系。因此在接下来的教学中我们可将红色体育的融入体育教学中,这样可促进学生加强体育锻炼,更好地服务体育教学。
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