尊敬的老师: 您好! 我现在就职于一家500强FMCG美国企业,工作五年担任信控主管,管理团队12人。虽然做的是财务性质的工作,但是因为公司业务架构的划分,目前仍属于供应链部门。 自我评价工作表现很好,也得到了老板的好评。我们公司每年4月普涨一次工资,10月对有特殊表现的人进行加薪。我进公司快3年了,每半年都涨一次工资,今年的业绩考评“超出预期”。老板和我谈话的时候也说,部门很重视我,以后如
一大学师弟来看我,他毕业后成了3家工厂的管理者。当初指导师弟读书极度满足了我的虚荣心,这种情形一直持续到毕业后很长时间。 他这次来访,是想让我帮忙列个适合他阅读的书单。“到可以随便买辆车的时候,却不知道自己该看什么书了。”他笑着说。有朋友曾这样说过:现在找一本能让管理者看得下去的书很难。很多商人根本就不读书。 说管理者现在不读书,我相信,但是如果说他们不学习,我会坚决反对。北师大心理学院的博士
摘要:电力拖动控制线路与技能训练(简称电拖)课程是职业技术院校电工类学生的专业课程,集专业理论和技能训练于一体。电拖课程可以为后续如机床电气、PLC等课程的学习做好铺垫;同时,可以培养学生最基本的电工操作技能,这也为企业输送优秀的技工人才打下基础。在几年的教学过程中,笔者总结几种教学方法以激发学生学习的兴趣。 关键词:激发 学习兴趣 教学方法 电力拖动控制线路与技能训练课程是职业技术院校机电类
2006年,王伯庆52岁,此时的他,已经在美国拥有一张绿卡、一份薪金优厚的工作以及一所大房子,但他却毅然从美国回国创业,成为“年龄最大的海归创业者”,他要把对大学生就业问题研究的最新科学方法和自己多年积累的研究经验带回国内。 ——导师谈导师—— 两国导师各有特色 我大学是77级的,后来留学美国,在中国和美国都工作过多年。要说对我影响最深远的职场导师,应该是中国三线工厂的老一代工程师和美
随着企业对员工敬业度的关注加强,研究员工敬业度和公司盈利之间关系的报告也不断涌现。研究表明,员工态度和企业的财务成功之间存在密不可分的关系。全球领先的人力资源、薪
实践教学环节是教学系统的重要组成部分,是为了培养学生分析问题和解决问题能力,加强专业训练和锻炼学生的实践能力而设置的教学环节,实践教学关系到学生技能的提高及教学质量的好坏。近年来,社会对职业学校的教育提出了更高的要求,用人单位要求毕业生既具有较好的理论基础知识,又要有较强的动手操作能力、独立工作能力、创新能力。因此,职业学校为了提高毕业生的就业竞争力,必须改变以理论教学为主的传统教学方法,加强实践