【摘 要】
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我在教学过程中发现,理科班学生对古典诗词的学习兴趣和教师想象的相去甚远.在我的印象中,以前的高中生们对古诗词喜欢得颠来倒去地背,许多学生的摘抄本或日记本的扉页上都认
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我在教学过程中发现,理科班学生对古典诗词的学习兴趣和教师想象的相去甚远.在我的印象中,以前的高中生们对古诗词喜欢得颠来倒去地背,许多学生的摘抄本或日记本的扉页上都认真地写着最喜欢的诗句.而现在这种现象已经很少看到了,大部分学生对学习古典诗词已提不起太大的兴趣.有时,我在课堂上提到一句诗,很少有同学能接到下一句.还有一部分同学对背诵古诗词更是“深恶痛绝”.
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