职业教育“工匠精神”培养:背景、诉求与途径

来源 :中国职业技术教育 | 被引量 : 0次 | 上传用户：gengkc

【摘要】

：

本文阐述了对"工匠精神"传承与发展的重要性,职业教育中"工匠精神"提出的几个重要背景形成一条连贯的发展线。从国家战略需要、经济发展需要、社会价值需要等3个方面总结得出

【作者】

：

程舒通

【机构】

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杭州科技职业技术学院;

【出处】

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中国职业技术教育

【发表日期】

：

2018年03期

【关键词】

：

工匠精神职业教育诉求途径

【基金项目】

：

2015年度浙江省高等教育课堂教学改革项目“职业竞争力导向的《Java语言程序设计》课堂教学改革与实践”(项目编号:kg2015934,主持人:程舒通);2015年度杭州市级精品课程《Java语言程序设计》(项目编号:杭教高师[2015]14号、杭财教会[2015]96号,主持人:程舒通)

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本文阐述了对"工匠精神"传承与发展的重要性,职业教育中"工匠精神"提出的几个重要背景形成一条连贯的发展线。从国家战略需要、经济发展需要、社会价值需要等3个方面总结得出职业教育中"工匠精神"的诉求。从双创人才的培养等5个方面详细描述"工匠精神"培养的途径。关于"工匠精神"的研究与实践应当关注3个方面内容,指明未来的研究重点。

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