女儿6岁，上幼儿园大班。前段时间，她和另一个小朋友乔乔一起被老师推荐去参加幼儿园钢琴比赛，优胜者可参加市里的幼儿才艺大赛。
　　由于工作原因，比赛那天上午我没有到现场为女儿加油，但下午很早就来到幼儿园接她。“丹丹，上午不紧张吧?”一见面，我便迫不及待地问。女儿嘟着嘴，不吱声。一见大事不妙，我赶紧收住了问题，故作轻松地说：“现在幼儿园这样的比赛很多的，重要的是积极参加。”没想到，她不屑地说，“哼!她有什么了不起!”小家伙的表情让我大吃一惊：极其自负，外加溢于言表的嫉恨。这下我明白了：女儿认为自己的失败，是因为他人的成功，而这个他人，正是一直与女儿争夺第一名的乔乔。
　　说实话，为了让孩子在这次比赛中取得更好的成绩，我花不少钱请了一位优秀的老师，内心里我是多么希望她能得到市级幼儿才艺大赛的参赛资格。记得女儿小时候，我曾因为她没有争强好胜的性格而沮丧，并给她灌输争斗的思想，将乔乔看成竞争对手。如今，看到女儿在一次小小的失败后就这样自负，心里像打翻了五味瓶。生活中不可能时时居前，事事顺利。对年幼的孩子而言，成败、输赢本身并不是最重要的，重要的是如何正确对待成败、输赢。我一边梳理思绪，一边把愤恨不已的女儿抱到椅子上，弯下腰与她平视，轻声问“钢琴比赛你没选上，乔乔上了，对不对?”
　　女儿轻轻地“哼”了一声，扭过头看着远方。看样子，小家伙对乔乔，不是一般的不服气。乔乔是朋友的孩子，她从小对音乐敏感，可以说有一些钢琴天赋，再加上平日乐于练习，这次比赛拿第一名也在情理之中。反观自己的女儿，她虽然喜欢弹钢琴，平时却没有勤于练习指法。小家伙没有分析自身原因，却一味地愤愤不平，甚至嫉恨同龄伙伴的胜出，让人担心不已。想到这，我决定好好引导她。
　　“那你想不想知道，如果妈妈是你，会怎么做?”
　　她点点头，好奇地看过来。
　　“没有拿第一名，是有点可惜，但好朋友可以参加市里的比赛，我还是会大大方方祝贺她的。”
　　“我才不呢，你没瞧见她那骄傲的样子。老师都说过小朋友不能骄傲呢。”女儿还是很不服气。
　　“丹丹，还记得那次家家乐比赛吧，”考虑到女儿当时的情绪，我马上换了个话题，“知道我们为什么能获胜吗?”
　　提起这事，女儿马上津津乐道：“那次比赛，我讲故事和朗诵，妈妈弹琴，爸爸唱歌，我们得了冠军!”
　　“为什么要这样安排呢?你可以弹琴，妈妈可以唱歌，爸爸也可以讲——”话未说完，女儿就开始笑起来：“妈妈，乱套了，那样的话肯定赢不了。”
　　“为什么?”我故作糊涂。
　　“上次你不是说过我们要展示每个人的强项，这样才能赢嘛!”
　　“噢——原来是这样。那你们幼儿园如果随便。叫几个小朋友去和其他幼儿园比，能有好成绩吗?”
　　“肯定不行!”女儿的回答非常干脆。
　　看到她渐趋平静，我接着问：“如果这次你被选上了，乔乔很气愤，不服气，你心里会好受吗?”
　　这么一比较，女儿忽然明白了其中的道理，摇了摇头。
　　接下来，我趁热打铁，和女儿一起分析了这次比赛落选的原因，弄清了她自
　　身的不足。对年幼的孩子来说，坦然面对失败不是件容易的事，却是人生路上必修的一课。我希望通过自己的引导，帮助孩子拥有良好的心态、宽宏的气度。
　　第二天下班去接女儿，她急不可待说的第一句话是：“妈妈，我向乔乔表示祝贺了，还希望她能得第一。”看着女儿愉悦的样子，我欣慰不已。