【摘 要】
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为了观察开展护理生涯专项教育对提升实习护生职业态度及职业认同的效果,选取内蒙古医科大学附属医院在院实习护生260名进行职业态度及职业认同调查,在此基础上,以上入选护生
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为了观察开展护理生涯专项教育对提升实习护生职业态度及职业认同的效果,选取内蒙古医科大学附属医院在院实习护生260名进行职业态度及职业认同调查,在此基础上,以上入选护生序贯分为两组,其中实验组130名,在进行常规轮转实习的基础上,进行护理生涯专项教育;对照组130名则依实习常规不进行此教育;在实习6个月后,再次采用护士职业态度测量量表及护士职业认同量表对以上入选对象进行评估,比较其职业态度、职业认同变化情况。经系统的护理生涯专项教育,实验组护生职业态度测量评分、职业认同水平评分均明显提高,与对照组相比,差异
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ue＊M＃’＃dkB4＃＃8＃”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:（100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技