【摘 要】
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素质教育自上世纪90年代提出推进以来,取得了很大的成果,然而素质教育推进的过程中困难重重,很多学校和家长都无法摆脱应试教育的影响,以升学率为核心.而学生却在素质教育和
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素质教育自上世纪90年代提出推进以来,取得了很大的成果,然而素质教育推进的过程中困难重重,很多学校和家长都无法摆脱应试教育的影响,以升学率为核心.而学生却在素质教育和应试教育的夹缝中,承受痛苦的煎熬.因此,实行严厉打击搞应试教育、以升学率为重心的学校的刚性政策,才是推行素质教育、拯救学生的英明之举.
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