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本文主要从现实因素与能力观、归因方式、自我情绪管理三个心理因素入手，对大学生就业心理危机进行深入分析。大学生自身、家庭、朋辈群体、学校内部一系列部门、用人单位等其他社会系统等应协同运作做好以下工作：增加就业渠道，锻炼学生能力，加强心理健康教育，切实提高大学生心理素质，构建完备的干预系统，完善大学生的社会支持系统，切实促进大学生就业，提高大学生就业过程中的心理健康水平。