论文部分内容阅读
本文通过将现代教育学研究成果应用于非机械专业材料力学教学实践，充分融和课堂教学与实验教学，提出在实验引导下的材料力学教学改革观，达到提高教学质量，培养学生的综合素质和创新能力的目的。
实验引导下的材料力学教学改革
【摘 要】
：
本文通过将现代教育学研究成果应用于非机械专业材料力学教学实践，充分融和课堂教学与实验教学，提出在实验引导下的材料力学教学改革观，达到提高教学质量，培养学生的综合素质和创
【机 构】
：
信阳师范学院建筑工程系
【出 处】
：
实验室科学
【发表日期】
：
2006年1期
其他文献
俄罗斯和捷克在证券私有化方式上存在很大的不同.不同的私有化方式形成了不同的产权结构.俄罗斯形成了典型"内部人"控制,捷克则是作为外部人的投资基金分散持有企业的股份.不
介绍了一个综合型化学实验———食用植物油品种鉴定的实验步骤及教学方案的设计思路。该实验通过甲酯化的方法使植物油中的各种脂肪酸甘油酯转化成各种脂肪酸甲酯,从而用气
抗战时期,毛泽东通过对抗战形势及以往党的知识分子政策的研究,形成了自身的知识分子观,认为没有知识分子的参加,革命的胜利是不可能的。在充分肯定知识分子的地位和作用的同
解放思想、实事求是是邓小平理论的精髓，“三讲”与解放思想、实事求是有着内在的联系。只有讲政治，才能坚定解放思想、实事求是的立场和勇气；只有讲学习，才能提高解放思想、实事
高校档案工作在依法治国、依法治档的原则指导下,已经取得了明显成效,但也存在着诸多不足之处,如高校档案法规建设相对滞后,档案执法机制运行不畅,教职员工的档案法治意识不
着眼于21世纪高素质人才培养的需要，顺应免疫学的发展动态，我们在免疫学综合实验课教学实践中，采用“以学生为中心”的教学新模式，精心设计教学内容，合理安排实验计划，实施多媒体组