“以人为本”理念下大学生预备党员教育途径的思考

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党员预备期内的教育是学生党员政治生命的伊始,具有重要的塑性作用,针对当前高校预备党员中存在的入党动机复杂,党员帮扶意识差,政治觉悟不成熟三个方面的现状进行探讨分析,总结归纳出现以上现象的主要原因,进而结合以人为本的原则,提出从加强制度建设,注重实践教育,考核预备党员三种途径进一步加强大学生预备党员的教育。
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