【摘 要】
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目前在互联网络背景下,初中物理实验课程,为与现今环境相应,对教学方式持续展开了革新与优化,逐步向着探究式教育手法转化.通过持续的探讨,已初步设立了初中物理科目实验过程探究式应用,进行学习的媒介平台,在一定程度上,方便了初中生平时学习物理知识,并且给初中生提供了一个能够展开自主探索的,学习氛围和契机.文中就怎样在网络条件下,在初中物理课程实验中,有效应用探究式教学方式,提出了相应策略.
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目前在互联网络背景下,初中物理实验课程,为与现今环境相应,对教学方式持续展开了革新与优化,逐步向着探究式教育手法转化.通过持续的探讨,已初步设立了初中物理科目实验过程探究式应用,进行学习的媒介平台,在一定程度上,方便了初中生平时学习物理知识,并且给初中生提供了一个能够展开自主探索的,学习氛围和契机.文中就怎样在网络条件下,在初中物理课程实验中,有效应用探究式教学方式,提出了相应策略.
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