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Intel多核程序设计课程作为高校计算机科学与技术专业的专业课,对于培养学生的编程实践能力具有重要意义。在实际的课程教学中往往会出现学生不能够将理论与实际应用联系起来、上课能听懂但是不能独立编写程序。基于以上问题,从改进教学内容和方法、加强动手能力的锻炼,以及改革考核方式等方面提出相关的建议。
Intel多核程序设计课程教学改革建议
【摘 要】
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Intel多核程序设计课程作为高校计算机科学与技术专业的专业课,对于培养学生的编程实践能力具有重要意义。在实际的课程教学中往往会出现学生不能够将理论与实际应用联系起来
【机 构】
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南京邮电大学计算机学院、软件学院
【出 处】
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现代计算机(专业版)
【发表日期】
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2015年18期
【基金项目】
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南京邮电大学引进人才科研启动基金项目(No.NY214168)
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