加强“三化”教学提高小学生作文能力

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小学语文是一门综合性、实践性很强的基础学科,所以小学语文教学作为基础学科富有强烈的情感性。教学中教师应加强“三化”教学(活动兴趣化、指导立体化、评定情感化),整体优化小学作文质量,切实培养小学生作文能力。 Primary school language is a comprehensive, practical strong basic discipline, so primary school Chinese teaching as a basic discipline full of strong emotional. In teaching, teachers should strengthen the teaching of “threeizations” (interest-based activities, guide the three-dimensional, evaluation of emotional), the overall optimization of primary school composition quality, and effectively cultivate the ability of primary school students writing.
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